ActivArte 5

Pesadilla (Cuento de José Martín Paulino, escritor francomacorisano).

Hola chicos/as!!
Este cuento les va a encantar!!
Quiero que después de leerlo desarrollen esta guía.

1. ¿Qué relación tiene el título PESADILLA con lo trata el cuento?
2.¿ Cómo son los personajes?
3.¿En qué ambiente se desarrolla este cuento?
4.¿Qué valor tiene para ti una promesa? ¿Y la vida? Explica...
5.¿Ha vivido alguien de tu alrededor algo parecido? Cuéntalo.
6. Dibuja tu peor pesadilla. :)

FELIZ RESTO DEL FIN DE SEMANA!! Los quierooooooo!!!!

Miren!!

https://www.youtube.com/watch?v=dRogDLfmFXg

Aquí están las fotos de algunas de las exposiciones :)

ActivArte 4 Octubre

OK!! Muuuuy buenas!!
En el siguiente enlace está el Versainograma a Santo Domingo desde Isla Negra (Chile) en febrero de 1966. Les invito a leerlo, es precioso. Luego, partiendo de esta guía de análisis, trabajen :)
http://www.cielonaranja.com/neruda2.htm

GUÍA:
1. ¿Qué crees que quiso transmitir el autor con este poema?
2.¿ Cuáles sentimientos aparecen expresados en el texto?
3. Analiza la siguiente estrofa:

"Enarbolando a Cristo con su cruz
los garrotazos fueron argumentos
tan poderosos que los indios vivos
se convirtieron en cristianos muertos"

4. Investiga tres informaciones sobre Pablo Neruda. Escríbelas.

Con relación al Encuentro entre Culturas celebrado este 12 de octubre:

5. ¿Qué opinas sobre este encuentro?
6. ¿Cuáles costumbres heredamos de los Taínos?
7. ¿Cuál es nuestra raza? Descríbe algunas características.
8. ¿Cómo se llama el baile de nuestros aborígenes? ¿En qué consistía?
9. Expresa algunas ideas sobre el Arte Taíno.
10. Dibuja una escena aborígen. :)

Feliz resto del fin de semana!! Los quiero!! ♥

Ésta es mi página. Aquí publico videos, literatura, chistes y cosas muy interesantes. :)

https://www.facebook.com/nastalanas?fref=ts

¿Recuerdan cuando hablábamos de habilidades artísticas? Miren!!

https://www.youtube.com/watch?v=ldUWGVQ83DA

3er ActivArte

¡Hola! ¿Están "activos" para la siguiente clase? Muy bien.
Aquí les presento dos imágenes. Analicemos y Reflexionemos a partir de ellas.

1. ¿Qué está sucediendo en la primera imagen?
2. Describe la situación del niño frente a la pizarra:
3. Y en la segunda ¿Entiendes el diálogo? ¿De qué hablan las personas?
4. ¿Cuál de las dos situaciones ha llamado más tu atención? ¿Por qué?
5. ¿Te atreverías a dibujar personas dialogando? o.O ¡¡Hazlo!!
6. Comparte conmigo tu opinión sobre este ActivArte :)

2do ActivArte

Hola!! Aquí les presento esta imagen para que respondan las siguientes preguntas:

1-¿Qué has escuchado en los últimos días sobre loma Miranda?
2-¿Con qué fin la imagen tiene letras de distintos tamaños?
3-Si tuvieras que escribir un cuento sobre loma Miranda ¿qué título le pondrías?
4-¿Cuál final le darías al cuento?
5-¿Qué sentimientos provoca en ti esta imagen?
6-El color verde ¿qué representa?
7-Dibuja en una hoja la loma Miranda.

¡Feliz fin de semana chicos y chicas, los quiero! ♥ ;) :p

¡Hola! Aquí está el video de Miranda :)

https://www.facebook.com/video.php?v=938336019516798

¡Miren qué talento!

https://www.facebook.com/video.php?v=10152104510250870&set=vb.543865869&type=2&theater

¡Disfruten!

https://www.youtube.com/watch?v=BKezUd_xw20

¡ActivArte!

Hola!! Observen estas dos pinturas, la primera es de Claudia Veras y la otra de Robert Neffson, pueden investigar sobre estos dos pintores. A continuación les dejo unas cuantas preguntitas que podremos responder y compartir  el próximo viernes en el aula.
1.¿Qué sientes cuando observas la primera imagen?
2. ¿Cómo crees que se llama la segunda?
3.¿En cuál de los dos lugares te gustaría vivir? ¿Por qué?
4.¿Qué te llamó la atención de la imagen campestre?¿Y en la de la ciudad?
5.¿Cuáles sentimientos crees que expresa el autor de la segunda imagen?
6.¿Cómo crees que se sentía el autor de la la primera al momento de pintarla?
7.Describe lo que crees que sucede en la casita de la primera pintura:
8.Escribe un pequeño cuento sobre el señor que va con el niño cruzando la calle:

¡Bienvenid@s!

Bienvenid@s a nuestro lugar virtual en donde estimularemos el uso adecuado de la tecnología y la información. Aquí compartiremos algunos de los contenidos curriculares que trabajaremos en el aula correspondientes a la Educación Artística de 1ro y 4to grado de Media del Liceo Ercilia Pepín.